海棠书屋 - 耽美小说 - 记忆轮回在线阅读 - 分卷阅读39

分卷阅读39

    为自己申诉。

    杨睦有些语塞。

    方源就更无语了——亲爱的同桌,我承认自己消息闭塞,不应该连八中的初中叫什么名字都不知道。但是我为什么非要知道传说中的沈雁鸣?

    “沈雁鸣在你们那里为什么出名?”方源不甘心,决定刨根问底。

    “你不知道吧,他很强的,他的数学拿过&%%¥%,物理拿过#@*&¥%,化学#@*&¥%……本来他父母安排他去念九中,但是不知道为什么,他非要来八中。明明九中的理科比八中更强。”

    方源被那些个名字深奥的奖项唬得直愣,便随口应付道:“我看他挺好说话的,如果哪天我有不认识的题目,可以找他请教。”

    没想到杨睦却当了真,将手掌一拍,说道:“没问题,要我给你他的手机号吗?他的数学物理在中考可是满分,化学因为粗心被扣了一点。”

    方源在被“满分”这个词吓得不轻之后,讷讷地道:“我没有手机。”

    杨睦愣了愣,忽然笑道:“你回到家不可以打给他么。”

    “也对。”方源并没有非常执着于找沈雁鸣提问题,他认为问老师或者本班同学就好了,没必要舍近求远。

    杨睦这个说做就做的行动派,却麻溜儿地掏出手机,给沈雁鸣拨了过去:“小沈,你今天认识了我们十六班的一同学啊?人家跟我问起你来了。”

    手机里传出了沈雁鸣愉悦的笑声:“是呀!”

    方源紧张兮兮地盯着杨睦,他觉得脸红,沈雁鸣会不会认为他这人特别多事,或者爱套近乎?

    “啊,好,”杨睦把手机递给方源,“小沈让你听电话。”

    方源接过手机,看到通话人的名字被杨睦写成“大副”。

    这是几个意思?大副的意思不就是仅次于船长的二把手吗。

    方源支支吾吾地向沈雁鸣问好,而沈雁鸣显然很高兴,连着问了方源几个关于新班级的问题。

    这人还挺不错的——方源在心里悄悄地给沈雁鸣发了好人卡。

    第二堂课仍旧是蒙老师的课,也仍旧没开始正式讲课。

    蒙老师搞了个破冰认人的游戏环节,还号称这是八中和翰阳的传统,每个新生班都必做一遍。

    这个游戏,其实有些不知所谓,还令人尴尬。

    蒙老师让大家围坐成一圈,打乱大家的位置,要求每个人至少能与本班另一个人互相认出名字,认得出则过关。

    方源觉得这游戏也是醉了,大家才刚来没多久,除了同桌以外,还能认识谁?

    万一有人在这节课之前没跟自己同桌互通过名字,那岂不是死得很惨?

    方源和杨睦早在第一节课前就互相自我介绍过了,所以杨睦是本班唯一能被方源叫出名字的人,他目前坐在距离方源较远的教室另一头。

    方源不停地对杨睦使眼色,然而杨睦眼神迷茫地看着方源,摇了摇头。

    这是不记得他名字的意思?

    方源无奈地低下头,他没辙了。

    渐渐地,无法互相认出对方名字的人已经不多,就像是被挑剩的一样。

    方源心里酸溜溜的,看来,这游戏是存心给被剩下的人提个醒,在学校里不光要用心学习,还得搞好人际关系。

    毕竟高中生的主要目的虽然是学习,但学习成绩并不是人在外界立足的唯一基础。

    在人生地不熟的时候,哪怕只有一个人认识你,也是好的。

    更何况这是实验班,将来的前途不可限量,而且他们的父母之中,肯定包括一些有头有脸有门路的人物。

    方源仍旧不肯放弃,他给杨睦做口型,只可惜杨睦还是没能意会。

    杨睦倒也不傻,他灵机一动,趁蒙老师不注意,偷偷用手机发短信。

    方源不知道杨睦在搞什么幺蛾子,但当杨睦把手机收起来后,很快便举手报出了方源的名字。

    看来他刚才是向沈雁鸣搬救兵去了。

    轮到方源报杨睦名字的时候,他平静地说出了“杨睦,和睦的睦”。

    杨睦面上流露出隐隐的惊喜之意。

    方源不以为意地想:这很奇怪吗?记得另一个人的名字有什么难的,这只是上不上心的问题。

    蒙老师对班级人员的位置进行了微调,方源和杨睦依然是同桌。

    方源在接下来的几天里很快发现,杨睦是个性格开朗、极易相处的人。

    杨睦特别喜欢看漫画,上课时经常把漫画塞在抽屉,每逢老师讲课的内容令他不感兴趣,他就偷偷地翻漫画,上学第一周就被班主任蒙老师抓了个现行。

    蒙老师似乎已经对杨睦的行为司空见惯,毕竟是自己这么多年一直看过来的学生。她也不多说,直接收缴。

    这丝毫不能打击杨睦的热情,方源偶尔和杨睦一起看看,次数不多。

    一周后,在上晚自习之前,杨睦坐在座位上写数学作业。

    方源拿出在学校门口新买的信纸,给钟明恒写信。

    钟明恒的中考成绩实在是不怎么样,去一家学药的职高报道了。

    他俩在毕业前互留了通讯方式,方源没买手机,于是他们之间联系的方式便是周末打电话,但他们也曾约定过要互相写信。

    高一年级的学生中,很多人都给自己的初中同学写信,方源也加入了这一潮流之中。

    方源好久没给人写信了,他信笔写下几个字,却发现写出来的是顾盼的字体。

    “……”方源的笔悬停在纸面上空,一时写不下去了。

    他曾经两次学写这字体,一次是替被打伤手的顾盼完成假期作业,另一次是为了从李芳香那里钓信息而给隋意写情信。

    他面前的信纸,与李芳香给他的信纸的质感和颜色有些相近,他当时挑信纸的时候,看见这套信纸有种莫名的熟悉感,也不多想便买了下来。

    因此方源今天在无意之间,就习惯性地再次写下了这样的字体。

    这几天的日子太过忙碌,他要考虑的事情也太繁杂。

    直到这个时候,他才猛然惊醒,他是如此形单影只地漂泊在这陌生的八中地界,面对着全新的人群和学习生活。

    他与他的过去之间,产生了一道鸿沟,而那鸿沟将会被漫长的时间河流所腐蚀,越来越宽,越来越深,直至成为汪洋大海。

    方源害怕与过去的一切分离,因此他手中的笔杆子渐渐开始颤抖。

    他不知道自己在什么时候,会忘记顾盼的字体。

    而且,他在无意中写下的这字体,残忍地强调着隋意这个人的存在。

    “我帮你寄信,我家旁边就有邮筒。我确定邮政的人每天都去开箱。”

    杨睦的话唤回了方源的注意力。

    “啊……如果你不觉得麻烦的话。”方源脸色苍白地答道。

    杨睦见方源答应了,